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加拿大传媒专业硕士:想说爱你不容易

发布时间: 2014-12-05 15:10:46   作者:方茜   来源: 友好留学
摘要: 友好留学顾问老师就加拿大传媒专业硕士申请以及就业前景等进行解读分析。

       加拿大的硕士申请一向竞争激烈,而加拿大的传媒相关的专业的硕士申请更是难上加难。以英属哥伦比亚大学的Master of Journalism为例,过去几年该专业平均每年全球录取了约30名学生,其中国际学生寥寥无几。友好留学方老师就加拿大传媒专业硕士申请以及就业前景等进行解读分析。

 
相较于英国和美国的传媒硕士课程,加拿大的传媒硕士课程更偏向语言类,一般分为三大类:Journalism and Mass Communication新闻和大众传播;Communication Studies传播学理论与研究;Speech Communication语言传播,新闻类。当然,也有一些新兴传媒领域比如数字媒体。
在传媒学领域能够授予硕士学位的学校主要集中在安大略省与英属哥伦比亚省,加拿大的传媒专业一般开设于文学院里,有些传媒专业比较强势的学校会有自己单独的传媒学院或者新闻学院,比如传媒专业首屈一指的卡尔顿大学,其传媒专业硕士细化为5个方向的课程。总体而言,由于传媒专业需要对语言、文化方面知识的深度掌握以及准确应用,因此多数学校除了对申请人专业课进行要求之外,对申请人语言的要求也是极高的。下面就列举几所开设传媒硕士课程的大学信息:
 
 
 
英属哥伦比亚大学University of British Columbia
英属哥伦比亚大学,简称UBC,是一所全球排名50位的顶级大学。其强劲的学术水平和广泛的专业设置成为众多学子所向往的大学。英属哥伦比亚大学的传媒专业(Master of Journalism)在加拿大排名第一,每年在该专业毕业的学生都会到路透社、英国广播公司、加拿大广播公司等有名新闻集团工作。  
录取要求:4年制学士学位,本科成绩B+以上,雅思7.5,单项不低于6.5,托福105;提供3篇能展示自己写作和叙述能力的文章,也可以提供有声资料
卡尔顿大学Carleton University
卡尔顿大位于加拿大首都渥太华,综合性大学排名第六名传媒专业在加拿大名列前茅,注重于对传媒的历史、理论、政策、技术、和文化角色的学习
录取要求:4年制学士学位,专业课GPA B+,雅思7.0,单项7.0,托福86,要求提供作品
渥太华大学University of Ottawa
渥太华大学是加拿大医博类排名第10的学校,传媒专业也是学校优势专业之一。
录取要求:传媒或相关专业4年制学士学位,非传媒专业4年制学士学位,辅修传媒专业,有2年或以上的相关经历;或者非传媒专业4年制学士学位,有3年或以上的相关经历GPA 70%,雅思7.0,托福100
综合上面列举的学校录取要求可见,加拿大传媒硕士的门槛是非常高的。申请者不仅需要在语言方面下苦功,还需要精心准备自己的文字及相关作品。同时建议申请人提前做好未来就业方向的规划,准确把握学校专业的选择,如果能有相应的实习经历能增加录取的把握。
 
另外,针对学术背景和语言基础较弱的学生,可以考虑皇家路大学跨文化国际传媒硕士课程:
皇家路大学Royal Roads University
皇家路大学在美丽的维多利亚岛上,BC省的首府维多利亚市。该校连续多年在教学质量,班级规模,校园安全等方面取得领先排名。其跨文化国际传媒硕士课程学制2年,毕业后可获得三年工作签证。就业方向主要是企业行政管理,企业公关对外事务,政府学校对外事务的联系,国际文化传媒及交流工作,国际教育工作等。
录取要求:大学平均成绩B,78%以上,雅思6.5,单项不低于6分。如果学生语言达不到直录的要求,学校可以提供语言加专业的双录取。
  
就业前景分析与建议
 
传媒专业从就业来说,涉及的职业领域非常广泛,主要有以下几个大方向:
第一、技术专业人士:在电视台、电台、报纸、杂志、电影公司等从事从影像、文字的采集、处理和发布等技术工作。
第二、专业人员:从事导演、公关、记者、编辑、广告、策划等工作,这类工作要求学生具有较强的文字功底以及较强的沟通能力。
第三、管理工作:有一定工作经验,从事管理工作,例如制作总监、报纸总编等岗位。或者到政府部门或公共事业单位从事相关的文化管理工作,文化外事活动、各种艺术活动策划、艺术市场管理等工作等
 
但随着网络媒体的迅速发展,传统媒体与新媒体的结合已成为大势所趋。让很多新媒体的管理者为之头疼的问题,就是跨媒体人才太少,所谓跨媒体人才指的是既了解传统媒体又懂新媒体的复合型人才。
因此要把自己打造成真正的专业人才,无论未来会在传媒业的哪个方向发展,都要根据自己的发展方向深入学习,例如影视制作专业的学生,除了完成规定的课程以外,也要各种最新应用软件都精通掌握,一专多能,从而增强个人的核心竞争力在专的基础上高度复合,不仅要参与了解各种媒体制作,而且还要切实关注整个行业,并实际提高个人多方面能力,比如新闻专业,不仅能采而且能写,能编、还能后期制作,不仅能够习惯报社或新闻出版社的工作模式,也适应网络媒体的工作要求。
 
    学生在学习期间就要注重实习实践,在加拿大校内媒体从一开始就成为新闻与传播学院学生锤炼新闻操作技能的练兵场。例如
  (1)首都新闻在线,一档赢得赞誉的在线杂志,由新闻学专业本科生和研究生协同工作,创作有关加拿大政府事务的新闻故事;
  (2)Catalyst在线,学生在自然科学报道研讨会方面志愿工作的一个集纳;
  (3)《城区新闻》,一份广受好评的社区报纸,拥有17000份发行量,是渥太华-卡尔顿地区最大的社区报纸之一;
  (4)卡尔顿新闻电视台,放映的内容从创作到生产,都是由新闻专业学生作为所学课程的一部分来加以运作。不仅仅播放局限于学生题材的新闻;
  (5)《星期三》,是学生们自办的广播节目;
  (6)《渥太华视线》,由商业与财经新闻班的四年级学生创办的一本出版物。
 
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